| Edição | Título | |
| Dialogia vol. 1 | 40 anos de história: a trajetória da formação de professores de história para a escola básica | Detalhes PDF |
| Elaine Lourenço | ||
| Dialogia vol. 6 | A análise do discurso. História e práticas | Detalhes PDF |
| Mauricio Pedro da Silva | ||
| Dialogia n. 15 | A andarilhagem da Filosofia endereçada ao universo institucional | Resumo PDF |
| Leoni Maria Padilha Henning | ||
| Dialogia vol. 6 | A aplicabilidade dos conceitos bourdieunianos de habitus e campo em uma pesquisa na área da História da Educação | Resumo PDF |
| Pablo Silva Machado Bispo dos Santos | ||
| Dialogia n. 18 | A arquitetônica do pensamento bakhtiniano e sua relação com a educação: alguns conceitos aplicados ao ensino/aprendizagem | Resumo PDF |
| Nathan Bastos, Fabiana Giovani | ||
| Dialogia n. 28 | A arte (música) e a educação: encontro eterno, esquecimento perene | Resumo PDF |
| Catarina Justus Fischer | ||
| Dialogia vol. 8, n. 2 | A atividade de ensino na formação tecnológica: processo de formação de professores e alunos | Resumo PDF |
| Wellington de Oliveira | ||
| Dialogia n. 16 | A autobiografia educativa na FEUSP: desafios para a formação de pesquisadores em início de carreira | Resumo PDF |
| Nilce da Silva, Ivan da Silva Poli | ||
| Dialogia, vol. 5 | A “modernidade moderna” de Brasília no sertão riobaldiano | Resumo PDF |
| Estevão Monti | ||
| Dialogia n.31 | A Ciranda Infantil e as crianças Sem Terrinha: educação e vida em movimento | Resumo PDF |
| Luís Henrique dos Santos Barcellos, Julio Cesar Torres | ||
| Dialogia n. 13 | A classe operária vai ao campus: esboço de história social, trabalhalho precário, resistência e ousadia na universidade brasileira contemporânea | Detalhes PDF |
| Cassio Diniz Hiro | ||
| Dialogia vol. 8, n. 2 | A Clave do Poético (Resenha de NUNES, Benedito. A clave do poético. Organização e apresentação de Victor Sales Pinheiro. São Paulo, Cia das Letras, 2009) | Detalhes PDF |
| Ana Maria Haddad Baptista | ||
| Dialogia vol. 7, n. 1 | A criança e a relação com a temporalidade e a busca de estratégias próprias para a compreensão do tempo por meio da fotografia | Resumo PDF |
| Eduardo Arriada, Gabriela Medeiros Nogueira, Rita de Cássia Grecco dos Santos | ||
| Dialogia vol. 6 | A cruz e a família contra a foice e o martelo. O anticomunismo no movimento operário de São Paulo (1950-1964) | Resumo PDF |
| Murilo Leal Pereira Neto | ||
| Dialogia vol. 9, n. 2 | A cultura política em movimento: usos do passado, memória e historiografia | Resumo PDF |
| Diogo da Silva Roiz | ||
| Dialogia n. 13 | A dêixis discursiva como referenciação meta (cognitiva) e meta (linguística) no gênero artigo de opinião | Resumo PDF |
| Jorge França de Farias Júnior | ||
| Dialogia n. 19 | A descoberta da língua escrita, de Élie Bajard. | Detalhes PDF |
| Angélica de Almeida Merli | ||
| Dialogia n. 13 | A desmoralização social da carreira docente | Resumo PDF |
| Valério Arcary | ||
| Dialogia vol. 8, n. 1 | A dimensão formadora do componente curricular Estágio Supervisionado, nos cursos de formação de professores | Resumo PDF |
| Arlete Vieira da Silva | ||
| Dialogia n. 15 | A disciplina de Sociologia no contexto da proposta curricular paulista | Resumo PDF |
| Celso do Prado Ferraz de Carvalho, José Humberto da Silva | ||
| Dialogia vol. 9, n. 1 | A distância no processo de ensino-aprendizagem – discutindo as métricas | Resumo PDF |
| Marcelo Pupim Gozzi, Marcos Antonio Simplício Júnior, Jorge Rodolfo Beingolea Garay | ||
| Dialogia n. 24 | A Educação Física e o Ensino Médio: pela possibilidade da mediação entre o “fazer com” e o “falar de” | Resumo PDF |
| José Tarcísio Grunennvaldt, Evandro Silva Alves, Givanildo Fávero | ||
| Dialogia vol. 9, n. 1 | A educação física escolar e LDB: assumindo a responsabilidade na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08 | Resumo PDF |
| Antônio César Lins Rogrigues | ||
| Dialogia n. 22 | A Educação Infantil foi para a Escola, E Agora? Introdução da Gestão Escolar na Educação Infantil, de Marta Fresneda Tomé | Resumo PDF |
| Eunice Ramos de Carvalho Fernandes | ||
| Dialogia n. 24 | A educação integral e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro: uma história, uma experiência (1993-2014) | Resumo PDF |
| Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho | ||
| Dialogia vol. 1 | A educação na pós-modernidade: uma abordagem filosófica | Resumo PDF |
| Rogério Bianchi de Araújo | ||
| Dialogia vol. 3 | A escola e o desafio da violência | Detalhes PDF |
| Fernando Luiz Monteiro de Souza, Márcia Maria Cabreira Monteiro de Souza | ||
| Dialogia n. 20 | A escola e os desafios contemporâneos, de Viviane Mosé | Detalhes PDF |
| Vania Marques Cardoso | ||
| Dialogia n. 15 | A escola nas diferenças | Resumo PDF |
| Luciana Pacheco Marques | ||
| Dialogia vol. 6 | A escola primária no Estado de São Paulo: um histórico da organização escolar | Resumo PDF |
| Isa stavracas | ||
| n. 30 (2018): Educação e Literatura | A escolha profissional na perspectiva do estudante do ensino técnico de nível médio | Resumo PDF |
| Nonato Assis de Miranda, Mateus Reis Santos, Arcy Pires Piagetti Junior | ||
| Dialogia n. 28 | A estética do conhecimento nas redes digitais | Resumo PDF |
| Clayton Policarpo, Lucia Santaella | ||
| Dialogia vol. 9, n. 1 | A etno-terminologia da culinária baiana na obra Dona Flor e seus Dois Maridos: análise dos aspectos do discurso etno-literário na versão para o inglês | Resumo PDF |
| Manoel Messias Alves da Silva, Jonathas de Paula Chaguri | ||
| Dialogia n. 13 | A Festa da Língua - Vilém Flusser | Detalhes PDF |
| Marta Alves | ||
| Dialogia n. 19 | A formação continuada de professores da escola de tempo integral: concepções e a significação da prática educativa | Resumo PDF |
| Reijane Maria de Freitas Soares, Carmen Lúcia de Oliveira Cabral | ||
| Dialogia, vol. 5 | A formação de professores e a sociedade moderna | Resumo PDF |
| Marcos Roberto Celestino | ||
| Dialogia vol. 2 | A formação de professores e de gestores escolares nos cursos de Pedagogia e Normal Superior | Resumo PDF |
| Alfredo Sérgio Ribas dos Santos, Maria Elena Roberto Guiselini, Oswaldo Marques | ||
| Dialogia vol. 7, n. 1 | A formação do professor da Educação de Jovens e Adultos: um processo contínuo e reflexivo | Resumo PDF |
| Paola Scortegagna, Rita de Cássia da Silva Oliveira | ||
| Dialogia vol. 0 | A formação do professor e os PCNs de língua portuguesa: dos documentos à transposição didática | Detalhes PDF |
| Alice Yoko Horikawa | ||
| Dialogia n. 19 | A formação e a prática de ensino dos professores de filosofia da educação a partir de Deleuze e Guattari: a formação de conceitos e a desterritorialização | Resumo PDF |
| Fernanda Antônia Barbosa da Mota | ||
| Dialogia, vol. 5 | A função social da escola e da avaliação da aprendizagem | Resumo PDF |
| Daniela Comis | ||
| Dialogia vol. 6 | A globalização e os processos de transnacionalização das políticas educativas | Resumo PDF |
| Madalena Mendes | ||
| Dialogia vol. 4 | A importância da disciplina Prática de Ensino nos cursos de licenciatura | Resumo PDF |
| Maria Aurora Dias Gaspar | ||
| Dialogia n. 14 | A importância da Filosofia no ensino de ciências | Resumo PDF |
| Fernando Barcellos Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck | ||
| Dialogia n. 19 | A infância perdida: o corpo vivido pede passagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| Daniela Fantoni de Lima Alexandrino, Cintia Lucia de Lima, Maria Elisa Caputo Ferreira | ||
| Dialogia n. 24 | A (in)formalização da linguagem matemática na transição da Aritmética para a Álgebra | Resumo PDF |
| Geraldo Eustáquio Moreira, Leandro Frederico da Silva, Andreza Fiorini Perez Rivera | ||
| Dialogia n. 29 | A Lei 10.639/03 como instrumento político-pedagógico na perspectiva da Interculturalidade | Resumo PDF |
| Antonio de Assis Cruz Nunes, Andréa Luisa Frazão Silva, Luis Félix de Barros Vieira Rocha | ||
| Dialogia n. 26 | A literatura como objeto do desejo na aprendizagem da leitura nas séries iniciais | Resumo PDF |
| Sheila Oliveira Lima, Giselda Morais de Alencar Militão | ||
| Dialogia n. 26 | A literatura fantástica na educação brasileira: preconceitos, desafios e esperanças | Resumo PDF |
| Adriano Messias de Oliveira | ||
| Dialogia n. 18 | A literatura infantil entre o palco e o público | Resumo PDF |
| Adriana Carolina Hipólito de Assis | ||
| Dialogia vol. 6 | A manipulação no discurso religioso | Resumo PDF |
| Jorge Luís Torresan | ||
| Dialogia vol. 4 | A matemática como prioridade numa sociedade moderna | Resumo PDF |
| Ubiratan D'Ambrosio | ||
| Dialogia vol. 7, n. 2 | A metáfora nas lexias complexas da Economia | Resumo PDF |
| Elenice Alves da Costa | ||
| Dialogia vol. 8, n. 2 | A narrativa no gênero “relato de testemunho religioso” | Resumo PDF |
| Jorge Luís Torresan, Murilo Jardelino da Costa | ||
| Dialogia n. 14 | A "Nova Aliança" entre as Ciências Humanas e Sociais e as Ciências da Natureza: um ensaio sobre a práxis docente em cursos de Licenciatura em Física, Química e Matemática | Resumo PDF |
| Alexandre Maia Bomfim, Rodrigo Siqueira-Batista | ||
| Dialogia n. 23 | A Pedagogia da Alternância e a Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ): o ensino médio e a formação de educadores do campo | Resumo PDF PDF |
| Aline Abbonízio, Ramofly Bicalho dos Santos | ||
| Dialogia n.31 | A política de educação infantil em Alagoas: contrapontos da legitimação de um direito | Resumo PDF |
| Edna Cristina do Prado, Idnelma Lima da Rocha | ||
| Dialogia vol. 6 | A prática da formatura na educação superior: apontamentos para uma reflexão | Resumo PDF |
| Ediana Abreu Avelar | ||
| Dialogia n. 17 | A pretexto de Homero | Resumo PDF |
| Tereza de Jesus Carrera Jardini | ||
| Dialogia vol. 7, n. 2 | A Psicologia da Educação na formação docente | Resumo PDF |
| Ligia de Carvalho Abões Vercelli | ||
| Dialogia n. 29 | A Reforma do Estado e a política de descentralização da educação no contexto na década de 1990 | Resumo PDF |
| Inalda Maria dos Santos | ||
| Dialogia vol. 7, n. 1 | A reforma do Estado e da educação na década de 1990: a refuncionalização da escola via implementação da eficiência mercadológica | Resumo Sem título PDF |
| Enédio Naider Filho | ||
| Dialogia vol. 8, n. 2 | A relação entre linguagem e realidade: um panorama histórico | Resumo PDF |
| Iran Ferreira Melo | ||
| Dialogia vol. 9, n. 2 | A relação, na atividade docente, de professores de um curso de pedagogia com o computador | Resumo PDF |
| Luciana Cicutto Mortarello, Laurinda Ramalho de Almeida | ||
| Dialogia vol. 4 | A responsabilidade da comunicação e das novas mídias no mundo globalizado | Detalhes PDF |
| Roberto Aparici | ||
| Dialogia n. 17 | A Situação da Educação Infantil no Brasil: desafios e perspectivas | Resumo PDF |
| Jodete Bayer Gomes Fullgraf | ||
| Dialogia vol. 7, n. 1 | A tipologia nietzschiana | Resumo PDF |
| Vagner da Silva | ||
| Dialogia vol. 2 | A tradução / interpretação e a transmissão do conhecimento | Resumo PDF |
| Márcia do Carmo Felismino Fusaro | ||
| Dialogia vol. 7, n. 1 | A tradução do tanka | Resumo PDF |
| Leith Morton | ||
| Dialogia vol. 8, n. 1 | A trama do Conhecimento: Teoria, Métodoe Escrita em Ciência e Pesquisa, de Lucídio Bianchetti & Paulo Meksenas. | Detalhes PDF |
| Matos Nailton | ||
| Dialogia n. 26 | A Utilidade do Inútil. Um Manifesto, de Nuccio Ordine | Detalhes PDF |
| José Raimundo Silva | ||
| Dialogia n. 29 | Alteraciones de la temporalidad: las acciones políticas juveniles y la reconfiguración del orden escolar | Resumo PDF |
| Pedro Nuñez | ||
| Dialogia vol. 7, n. 2 | Ambientes virtuais de aprendizagem e a educação a distância | Resumo PDF |
| Siony da Silva | ||
| Dialogia n.31 | Análise da produção acadêmica sobre a ludicidade na prática docente: a educação infantil como etapa emergente | Resumo PDF |
| Marcio Antonio Raiol Santos, Humberto Pereira | ||
| Dialogia vol. 8, n. 2 | Análise semiótica do discurso de Nelson Rodrigues nos contos de “A Vida Como Ela É…” | Resumo PDF |
| Eniel Espírito Santo, Mylla Oliveira de Almeida | ||
| Dialogia vol. 3 | Antônio Joaquim Severino fala sobre formação de professores, licenciatura e escola básica | Detalhes PDF |
| Eduardo Santos, Fábio Franzini, Márcia Cabreira, Sandra Palomo, Vivaldo Paulo dos Santos | ||
| Dialogia vol. 9, n. 1 | Aplicação das tecnologias da informação e comunicação (TICS) na educação e os desafios do educador | Resumo PDF |
| Márcio Câmara Xavier, Célia Regina Teixeira, Bianca Priscila Saveti | ||
| Dialogia n. 17 | Apontamentos sobre o pensamento de Mikhail Bakhtin: reflexos na pesquisa e docência | Resumo PDF |
| Raquel de Almeida Moraes, Nanci Martins de Paula | ||
| Dialogia n.31 | Aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil: as relações entre as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular | Resumo PDF |
| Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Cristiano Rogério Alcântara, Maria Carmen Silveira Barbosa | ||
| Dialogia n. 17 | Aprendizagem profissional docente para atuar com bebês em instituições de Educação Infantil | Resumo PDF |
| Tacyana Karla Gomes Ramos | ||
| Dialogia vol. 0 | Apresentação | Detalhes PDF |
| Maria Cristina Barbosa Storópoli, José Rubens Lima Jardilino | ||
| Dialogia vol. 1 | Apresentação | Detalhes PDF |
| Eduardo Santos | ||
| Dialogia vol. 2 | Apresentação | Detalhes PDF |
| Alfredo Sérgio Ribas dos Santos, Eduardo Santos | ||
| Dialogia vol. 7, n. 1 | Aquarela, Portuguese for foreigners | Detalhes PDF |
| Murilo Jardelino da Costa | ||
| Dialogia vol. 2 | Argumento cínico-moral | Resumo PDF |
| Jair Pinheiro | ||
| Dialogia vol. 7, n. 1 | Artes marciais e ditadura brasileira: as histórias se cruzam? Incursões pelas páginas de O Judoka | Resumo Sem título PDF |
| Felipe Eduardo Ferreira Marta | ||
| Dialogia vol. 3 | Articulação entre matemática, música e física | Resumo PDF |
| Roberto Camillo Perrotta, Suzete Geraldi Montenegro Perrota | ||
| Dialogia n. 22 | Articulando a qualidade da gestão da educação básica à formação inicial de educadores:pressupostos e ações. Entrevista com o Prof. Dr. José Carlos Freitas Batista | Detalhes PDF |
| Patrícia Aparecida Bioto-Cavalcanti | ||
| Dialogia n. 15 | As antenas do caracol, de Dirce Waltrick do Amarante | Resumo PDF |
| Monica Avila Todaro | ||
| Dialogia vol. 2 | "As Ciências Humanas no Brasil e a formação do pensamento nacional" com Fernando Novais | Detalhes PDF |
| Eduardo Santos, Elaine Lourenço, Fábio Franzini, Geraldo Alves | ||
| Dialogia vol. 2 | As Ciências Humanas no Brasil e a formação do pensamento nacional” com Bertha Becker | Detalhes PDF |
| Eduardo Santos, Márcia Cabreira | ||
| Dialogia vol. 1 | As cidades como protagonistas da literatura latino-americana | Detalhes PDF |
| Rita Couto | ||
| Dialogia n. 29 | As dimensões do planejamento educacional: o que os educadores precisam saber, de Pablo Silva Machado Bispo dos Santos. | Detalhes PDF |
| Gabriela Barbosa | ||
| Dialogia vol. 0 | As idéias de B. Charlot's ideas in the Brazilian educational context | Detalhes PDF |
| Miguel Henrique Russo | ||
| Dialogia vol. 9, n. 2 | As interfaces das disciplinas do Léxico | Resumo PDF |
| Angela Kovachich de Oliveira Reis | ||
| Dialogia vol. 2 | As interferências fonológicas no inglês como língua estrangeira para os falantes do português do Brasil | Resumo PDF |
| Magali Rosa de San'tanna | ||
| Dialogia n. 21 | As pesquisas do Programa de Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: formação de professores, diversidade e organização do trabalho didático | Resumo PDF |
| Kátia Cristina Nascimento Figueira, Léia Teixeira Lacerda, Maria Leda Pinto | ||
| n. 30 (2018): Educação e Literatura | As poéticas de cuidado com o meio ambiente na literatura infantil e juvenil brasileira | Resumo PDF |
| Eliane Santana Dias Debus, José Carlos dos Santos Debus | ||
| Dialogia n. 25 | As políticas públicas educacionais na formação de professores: avanços e recuos | Resumo PDF |
| Givanildo da Silva, Alex Vieira da Silva, Inalda Maria dos Santos | ||
| Dialogia n. 22 | As relações escolares em questão: um estudo sobre os contratos pedagógicos | Resumo PDF |
| Thiago Valim Oliveira | ||
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Dialogia
ISSN da versão online: 1983-9294
ISSN da versão impressa: 1677-1303
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