Cultura e Interculturalidade na Educação Popular de Paulo Freire

Ivanilde Apoluceno de Oliveira

Resumo


Este artigo contém dados parciais de uma pesquisa realizada em 2010 e financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES, com o objetivo de analisar a influência da educação popular, de base Freireana, na educação intercultural no contexto brasileiro. Consiste em uma pesquisa bibliográfica, que tem como base a leitura de obras de Paulo Freire e de autores que tratam sobre educação popular, bem como assuntos de interface com o tema em estudo. Neste artigo trago para estudo a educação popular de Paulo Freire tendo como foco os conceitos de cultura e de interculturalidade, evidenciando a sua contribuição na construção da educação intercultural no Brasil.

Palavras-chave


Cultura. Interculturalidade. Educação popular. Paulo Freire.

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DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n25.3219

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