História da educação musical e a experiência do canto orfeônico no Brasil

Wilson Lemos Júnior

Resumo


O ensino de música sempre esteve presente durante os períodos da história da educação brasileira, porém durante a primeira metade do século XX, apresentou uma grande expansão principalmente após a defesa dos educadores do movimento da escola nova, caso dos pedagogos Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira, como do músico e maestro Heitor Villa-Lobos. Este artigo trata do processo de valorização e implantação do ensino de música e Canto Orfeônico nas escolas brasileiras. Busca-se analisar no discurso desses personagens, as suas ideias a respeito do ensino de música, assim como as suas finalidades, suas vantagens e sua relação com a escola moderna.

Palavras-chave


Educação musical, Canto Orfeônico, História das disciplinas.

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DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n27.3443

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