El Paraguay y la acreditación de carreras de grado en el Mercosur

Gladys Beatriz Barreyro, Gabriella de Camargo Hizume

Resumo


El texto analiza los procesos que llevaron a la implementación de la evaluación de la educación superior en Paraguay, mostrando como una política global de evaluación es creada y recreada en las escalas regional y nacional. Se evidencia que fue la adhesión a los procesos de acreditación regional generados en el Mercosur educativo (Mexa y Arcu-Sur) lo que incentivó y promovió la preocupación en el país por la cuestión y llevó a la creación de una agencia de evaluación nacional, en un contexto de ampliación de instituciones de educación superior, especialmente privadas. El texto es resultado de una investigación bibliográfica, documental y de campo, que contó con entrevistas a participantes de la elaboración y desarrollo de los procesos de evaluación y acreditación. 


Palavras-chave


Evaluación de la educación superior. Acreditación de la Educación Superior en Paraguay. Mercosur educativo. Calidad de la educación superior. Sistema Arcu-Sur.

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DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n47.8701

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