Almeida, C.R.S. de e Rodrigues Simões, P.R. 2009. Uma leitura dos registros de indisciplina escolar sob a ótica do pensamento complexo. Cadernos de Pós-graduação. 4, (set. 2009), 155–162. DOI:https://doi.org/10.5585/cpg.v4n0.1804.