Vercelli, L. de C.A. e Bauer, C. 2017. Inclusão de pessoas com deficiência na educação básica: exame crítico e propositivo. Cadernos de Pós-graduação. 16, 2 (dez. 2017), 1–8. DOI:https://doi.org/10.5585/cpg.v16n2.7315.