Zerbato, A.P. e Claro, D.L. 2017. O processo de inclusão escolar do aluno surdo em escolas comuns: caminhos e perspectivas. Cadernos de Pós-graduação. 16, 2 (set. 2017), 77–98. DOI:https://doi.org/10.5585/cpg.v16n2.7323.