SALGADO SOUZA, Maria Inez. Timor-Leste, uma experiência intercultural nas políticas de ajuda à educação. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 115–126, 2009. DOI: 10.5585/cpg.v6n1.1876. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/1876. Acesso em: 22 dez. 2024.