VERCELLI, Ligia de Carvalho Abões; BAUER, Carlos. Inclusão de pessoas com deficiência na educação básica: exame crítico e propositivo. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 1–8, 2017. DOI: 10.5585/cpg.v16n2.7315. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/7315. Acesso em: 15 dez. 2024.