ZERBATO, Ana Paula; CLARO, Daiana Lopes. O processo de inclusão escolar do aluno surdo em escolas comuns: caminhos e perspectivas. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 77–98, 2017. DOI: 10.5585/cpg.v16n2.7323. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/7323. Acesso em: 17 jul. 2024.