ALMEIDA, Carla Campos de Oliveira. Educação inclusiva, os desafios para sua efetivação. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 239–249, 2018. DOI: 10.5585/cpg.v17n2.7716. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/7716. Acesso em: 17 jul. 2024.