Camargo, T. D. e Zanlorenzi, C. M. P. (2023) “Apropriação da linguagem escrita: Estudo sobre a intervenção pedagógica no desenvolvimento iminente de crianças da educação infantil”, Cadernos de Pós-graduação, 22(2), p. 227–240. doi: 10.5585/cpg.v22n2.23586.