Hoeppler, L. T. (2017) “Inclusão de Pessoas com Deficiência na Escola Básica: Realidade ou utopia? Realidade, para os professores que aceitam inovar os paradigmas educacionais”, Cadernos de Pós-graduação, 16(1), p. 67–90. doi: 10.5585/cpg.v16n1.7263.