Rodrigues, André Wagner. “Pensar Bem através Da assimilação E contextualização De Conceitos: Uma Proposta Para O Ensino De história Na Atualidade”. Cadernos de Pós-graduação 8 (janeiro 22, 2010): 45–54. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/2086.