Candeias, Ernesto Martins. “Política De educação Inclusiva Portuguesa: Perceção Dos Alunos Do 10º Ano Escolaridade Em relação Aos Seus Pares Deficientes”. Cadernos de Pós-graduação 16, no. 2 (setembro 11, 2017): 14–36. Acessado dezembro 15, 2024. https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/7620.