Santos, Marcio Antonio Raiol, e Carlos Afonso Ferreira Santos. “Currículo Multicultural Como Instrumento De Empoderamento De Escolas Quilombolas”. Cadernos de Pós-graduação 17, no. 2 (dezembro 19, 2018): 55–74. Acessado setembro 27, 2024. https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/8436.