Índice de títulos


 
Edição Título
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.1 Educação Quilombola: estabelecimento e autoafirmação da identidade e cultura negra através da instituição escolar Resumo   PDF
Esther Costa Mendonça, Shérida Nayara Alves da Silva, Karla Colares Vasconcelos
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Educação superior e desenvolvimento no Estado de São Paulo Detalhes   PDF
Paolo Nosella, Ester Buffa
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 Ensino das diferentes áreas do conhecimento nas grandes etapas e modalidades de escolarização Detalhes   pdf
Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Carlos Bauer
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Ensino de história: memórias de mestres Griôs em comunidades quilombolas Resumo   PDF
Ricardo Costa de Sousa, Cássio Michel dos Santos Camargo
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Entre a cas e o armazém. Relações sociais e experiência da urbanização, de São Paulo, 1850 - 1900, de Maria Luiza Ferreira de Oliveira Detalhes   PDF
Marie Rose Dabul
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 Escola sem Partido ou a escola da mordaça e do partido único a serviço do capital Detalhes   pdf
André Luís Gabriel, Fernanda Batista Alves
 
Cadernos de Pós-graduação v. 15 Estágio supervisionado de língua portuguesa na educação básica Resumo
Fatima Aparecida de Souza
 
Cadernos de Pós-graduação v. 8 Filosofia na escola - o prazer da reflexão Detalhes   PDF
Rubem Menezes
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 Filosofia na formação profissional: por que ter valores políticos, éticos e estéticos na formação profissional é importante? Resumo   pdf
Mercia Aparecida Monteiro Desenzi
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Filosofia na Formação profissional: Por que ter valores políticos, éticos, estéticos na formação profissional é importante? de Antonio Joaquim Severino Resumo   PDF
Nadia Rockenback
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.2 Formação de educadores e a educação inclusiva: da sensibilidade ético-política à condição humana Resumo   PDF
Marisa Soares
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1 Formação de professores e inclusão de pessoas com deficiência na educação básica Resumo   PDF
Raimundo Expedito dos Santos Sousa
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 2 Formação do Pedagogo e gestão escolar: um estudo exploratório Resumo   PDF
Luana Monteiro Maciel, Lucilene Schunck Costa Pisanechi, Rosemary Roggero
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.2 Formação inicial de professores: da escola normal ao instituto superior de educação - uma abordagem histórica, de Lucilene Pisaneschi Resumo   PDF
Raquel Silva Santos
 
Cadernos de Pós-graduação v. 8 Fundamentos teórico-metodológicos da pesquisa sobre a proposta curricular do programa “São Paulo faz escola” Resumo   PDF
Valéria Andrade Silva, Miguel Henrique Russo
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Gestão e organização da política de educação especial em um município amazonense de grande porte Resumo   PDF
Samuel Vinente, Márcia Duarte Galvani
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Gestão educacional: limites e possibilidades Resumo   PDF
Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Carlos Bauer
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Grupo focal: uma alternativa em construção na pesquisa educacional Detalhes   PDF
Sandra Regina Gomes
 
Cadernos de Pós-graduação v. 15 História de vida na voz de um educador-pesquisador em formação Resumo
Lúcio Gomes Dantas
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Identidade e representação da profissão docente: a literatura como documento de pesquisa em educação Detalhes   PDF
Wania Cecilia Sacco, José Rubens Lima Jardilino
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.2 Identidade quilombola e educação escolar quilombola: contribuições a partir da experiência de um quilombo Resumo   PDF
Sandra Nivia Soares de Oliveira
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Imaginário e burocracia na escola pública: quando a realidade submete a fantasia e subordina o pedagógico Detalhes   PDF
Miguel Henrique Russo
 
Cadernos de Pós-graduação v. 8 Implicações educacionais da proposta de “Educação para o pensar” de matthew lipman Resumo   PDF
Oswaldo Marques
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 2 Inclusão de pessoas com deficiência na educação básica: exame crítico e propositivo Detalhes   PDF
Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Carlos Bauer
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1 Inclusão de pessoas com deficiência na escola básica Resumo   PDF
Carlos Bauer, Ligia Vercelli
 
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