Índice de títulos


 
Edição Título
 
Cadernos de Pós-graduação v. 8 Educação Física e Relações de Gênero Resumo   PDF
Tzusy Estivalet de Mello Marimon, José Eustáquio Romão
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) Educação física escolar pelo viés semiótico Resumo   PDF
Priscila Fátima da Silva Fiel, Marcia do Carmo Felismino Fusaro
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.2 Educação inclusiva, os desafios para sua efetivação Resumo   PDF
Carla Campos de Oliveira Almeida
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1 Educação Inclusiva: Resquícios rançosos de um cotidiano alienado – o perigo mora ao lado, mas por que insistimos em acreditar na deficiência? Resumo   PDF
Eduardo de Campos Garcia
 
v. 21, n. 1 (2022): (jan./jun.) Educação na pandemia perspectiva das pedagogias de Paulo Freire e Waldorf Resumo   PDF
José Eustáquio Romão, Patricia Evangelisti
 
Cadernos de Pós-graduação v. 15 Educação nas prisões: nova visão sobre educação de jovens e adultos e gestão pública Resumo
Carla Sousa Maia
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.1 Educação Quilombola: estabelecimento e autoafirmação da identidade e cultura negra através da instituição escolar Resumo   PDF
Esther Costa Mendonça, Shérida Nayara Alves da Silva, Karla Colares Vasconcelos
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Educação superior e desenvolvimento no Estado de São Paulo Detalhes   PDF
Paolo Nosella, Ester Buffa
 
v. 21, n. 1 (2022): (jan./jun.) Em companhia de Hércules Resumo   PDF
Carlos Bauer, Elaine Teresinha Dal Mas Dias
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 Ensino das diferentes áreas do conhecimento nas grandes etapas e modalidades de escolarização Detalhes   pdf
Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Carlos Bauer
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Ensino de história: memórias de mestres Griôs em comunidades quilombolas Resumo   PDF
Ricardo Costa de Sousa, Cássio Michel dos Santos Camargo
 
v. 20, n. 2 (2021): (jul./dez.) Ensino e aprendizagem da resistência a partir do filme “o ano em que meus pais saíram de férias” Resumo   PDF
Hiran Pinel, Rodrigo Bravin, Mendeson Rezende de Moura
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Entre a cas e o armazém. Relações sociais e experiência da urbanização, de São Paulo, 1850 - 1900, de Maria Luiza Ferreira de Oliveira Detalhes   PDF
Marie Rose Dabul
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 Escola sem Partido ou a escola da mordaça e do partido único a serviço do capital Detalhes   pdf
André Luís Gabriel, Fernanda Batista Alves
 
Cadernos de Pós-graduação v. 15 Estágio supervisionado de língua portuguesa na educação básica Resumo
Fatima Aparecida de Souza
 
v. 19, n. 2 (2020): (jul./dez.) Expectativas de graduandos de fisioterapia em relação à inserção do fisioterapeuta no mercado de trabalho Resumo   PDF
Mariza Antonio Calongua, Janaína da Silva Gonçalves Fernandes
 
Cadernos de Pós-graduação v. 8 Filosofia na escola - o prazer da reflexão Detalhes   PDF
Rubem Menezes
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 Filosofia na formação profissional: por que ter valores políticos, éticos e estéticos na formação profissional é importante? Resumo   pdf
Mercia Aparecida Monteiro Desenzi
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Filosofia na Formação profissional: Por que ter valores políticos, éticos, estéticos na formação profissional é importante? de Antonio Joaquim Severino Resumo   PDF
Nadia Rockenback
 
v. 19, n. 2 (2020): (jul./dez.) Formação continuada e trabalho didático: metodologia com base na pedagogia histórico-crítica Resumo   PDF
Kleiton Ramires Pires Bezerra
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.2 Formação de educadores e a educação inclusiva: da sensibilidade ético-política à condição humana Resumo   PDF
Marisa Soares
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1 Formação de professores e inclusão de pessoas com deficiência na educação básica Resumo   PDF
Raimundo Expedito dos Santos Sousa
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 2 Formação do Pedagogo e gestão escolar: um estudo exploratório Resumo   PDF
Luana Monteiro Maciel, Lucilene Schunck Costa Pisanechi, Rosemary Roggero
 
v. 19, n. 2 (2020): (jul./dez.) Formação do professor inclusivo à luz da Teoria Histórico-Cultural: uma análise da sua produção acadêmica (2008-2018) Resumo   PDF
Márcia Mendes de Lima, Luciana Aparecida de Araújo, Claudia Aparecida Prates, Mauro Sergio Demício
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.2 Formação inicial de professores: da escola normal ao instituto superior de educação - uma abordagem histórica, de Lucilene Pisaneschi Resumo   PDF
Raquel Silva Santos
 
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