Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 20, n. 2 (2021): (jul./dez.) Formação profissional na construção da identidade docente Resumo   PDF
Beatriz Pereira dos Santos, Ida Carneiro Martins, Roberto Gimenez
 
Cadernos de Pós-graduação v. 8 Fundamentos teórico-metodológicos da pesquisa sobre a proposta curricular do programa “São Paulo faz escola” Resumo   PDF
Valéria Andrade Silva, Miguel Henrique Russo
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Gestão e organização da política de educação especial em um município amazonense de grande porte Resumo   PDF
Samuel Vinente, Márcia Duarte Galvani
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Gestão educacional: limites e possibilidades Resumo   PDF
Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Carlos Bauer
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Grupo focal: uma alternativa em construção na pesquisa educacional Detalhes   PDF
Sandra Regina Gomes
 
Cadernos de Pós-graduação v. 15 História de vida na voz de um educador-pesquisador em formação Resumo
Lúcio Gomes Dantas
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Identidade e representação da profissão docente: a literatura como documento de pesquisa em educação Detalhes   PDF
Wania Cecilia Sacco, José Rubens Lima Jardilino
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.2 Identidade quilombola e educação escolar quilombola: contribuições a partir da experiência de um quilombo Resumo   PDF
Sandra Nivia Soares de Oliveira
 
Cadernos de Pós-graduação v. 4 Imaginário e burocracia na escola pública: quando a realidade submete a fantasia e subordina o pedagógico Detalhes   PDF
Miguel Henrique Russo
 
Cadernos de Pós-graduação v. 8 Implicações educacionais da proposta de “Educação para o pensar” de matthew lipman Resumo   PDF
Oswaldo Marques
 
v. 20, n. 2 (2021): (jul./dez.) Inclusão da criança com espectro autista em sala de aula: desafios e perspectivas familiares Resumo   PDF
Parley Lopes Bernini da Silva, Ana Paula Gouvêa, Silvana de Araujo Castro de Oliveira
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 2 Inclusão de pessoas com deficiência na educação básica: exame crítico e propositivo Detalhes   PDF
Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Carlos Bauer
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1 Inclusão de pessoas com deficiência na escola básica Resumo   PDF
Carlos Bauer, Ligia Vercelli
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1 Inclusão de Pessoas com Deficiência na Escola Básica: Realidade ou utopia? Realidade, para os professores que aceitam inovar os paradigmas educacionais Resumo   PDF
Ladimari Toledo Hoeppler
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) Inclusão escolar de pessoas com deficiência e a perspectiva da família: análise da produção acadêmica de 2009 a 2019 Resumo   PDF
Flávia Laryssa Gonzaga Rabelo, Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1 Inclusão escolar: pontos e contrapontos, de Valéria Amorim Arantes (organizadora) Detalhes   PDF
Alexandre de Campos
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1 Inclusão no ensino básico português: Intervenção Cognitivo Comportamental em crianças com deficiência mental Resumo   PDF
Ernesto Candeias Martins
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) In-exclusão escolar: reflexões epistemológicas e práticas sobre a aprendizagem do aluno com deficiência auditiva na escola regular Resumo   PDF
Cristina Miyuki Hashizume, Creudimar Silva Morais
 
v. 19, n. 2 (2020): (jul./dez.) Instituições e sujeitos: saberes e poderes no processo de reorganização/ocupação das escolas públicas do estado de São Paulo Resumo   PDF
Anailton de Souza Gama, Roseli Trevisan Marques de Souza
 
Cadernos de Pós-graduação v. 8 Intelectuais católicos no século XX: Os mais ativos no Brasil Resumo   PDF
Airton Souza Chrispim
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Interferência do empresariado na implementação de políticas públicas educacionais: o caso do Programa Ensino Médio Inovador/Jovem de Futuro no estado do Pará Resumo   PDF
Keline Rodrigues Araujo
 
v. 21, n. 1 (2022): (jan./jun.) Intermidialidade em Mary Poppins: cruzamento de fronteiras midiáticas e metodológicas Resumo   PDF
Juliana Azevedo de Queiroz, Genilda Azerêdo
 
v. 20, n. 2 (2021): (jul./dez.) Intervenção dos Estados Unidos na política local de Pernambuco através do acordo de educação da aliança para o progresso (1961-1964) Resumo   PDF
Leonardo Laguna Betfuer
 
v. 20, n. 2 (2021): (jul./dez.) Joga pedra na Geni: a escola é feita pra apanhar, ela é boa de cuspir! (?) Resumo   PDF
Luciano Carlos Mendes Freitas Filho
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) La importancia del cine documental en la formación del estudiante Resumo   PDF (Español (España))
Alexandre Buccini
 
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