Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) Latim nos feitiços de Harry Potter: alternativa de uso do cinema na educação Resumo   PDF
Aline Vieira Malanovicz, Ana Paula Vieira Malanovicz
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 Língua inglesa no Brasil, reformas educativas e métodos de ensino: aspectos de uma trajetória disciplinar Resumo   pdf
sofia bocca
 
v. 19, n. 2 (2020): (jul./dez.) Letramento acadêmico: a prática da leitura no desenvolvimento acadêmico de alunos do curso de engenharia civil Resumo   PDF
Felipe Correa da Rosa Leite, Veronice Camargo da Silva
 
Cadernos de Pós-graduação v. 8 Movimentos sociais e organizações não governamentais: interfaces Resumo   PDF
Daniel de Aguiar Pereira
 
Cadernos de Pós-graduação v. 15 Multiculturalismo às avessas Resumo
Monica Abud Perez de Cerqueira Luz
 
Cadernos de Pós-graduação v.17, n.1 Multiculturalismo e relações étnico-raciais na educação da primeira infância Resumo   PDF
Jorge Dos Santos De Souza, Camila Chiodi Agostini, Adelmir Fiabani
 
v. 21, n. 1 (2022): (jan./jun.) Notas sobre o papel das congregações religiosas no processo migratório dos italianos para o Paraná Resumo   PDF
Luciano José toller, Evelyn de Almeida Orlando
 
v. 20, n. 2 (2021): (jul./dez.) O abalo educacional na primeira onda do COVID-19 Resumo   PDF
Renata Barbosa Del Ducca, Éderson José de Vasconcelos
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 2 O aluno com deficiência visual na rede regular de ensino Resumo   PDF
Tânia Medeiros Aciem, Aparecida Tapia Maruyama
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) O aluno em foco – um panorama sobre a produção audiovisual de documentários por estudantes em contexto escolar Resumo   PDF
Andrea Cristina Versuti, Erico Vinicius Monnerat Lima
 
v. 21, n. 1 (2022): (jan./jun.) O “artear” metodológico pela afirmação de espaços de memórias Resumo   PDF
Edicarla Correia de Sá, Maria José Souza Pinho
 
v. 19, n. 2 (2020): (jul./dez.) O campo dos fundamentos da educação nas diretrizes curriculares nacionais de 2015 Resumo   PDF
Fabiane Laranjo Crizel, Suzane da Rocha Vieira Gonçalves, Renata Cristina Lopes Andrade
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 O Cálculo Diferencial e Integral e a formação de engenheiros Resumo   pdf
Milton Ribeiro, Fabiane Mondini, Luciane Ferreira Mocrosky
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 O currículo de ciências na base nacional comum curricular Resumo   PDF
Luciane da Silva Vicente
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 O ensino de espanhol na fronteira de Jaguarão/BR e Rio Branco/UY: análise dos limites e perspectivas educacionais após revogação da Lei n° 11.161/2005 Resumo   pdf
Caroline Gonçalves Feijó-Quadrado, Alessadra Troian
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 2 O ensino de libras na formação inicial do professor para a docência aos surdos nas classes regulares: quais perspectivas? Resumo   PDF
Emmanuelle Félix Santos, Susana Couto Pimentel, Wilson Pereira de Jesus
 
v. 21, n. 1 (2022): (jan./jun.) O ensino de matemática para surdos nos periódicos especializados: balanço tendencial da produção acadêmico-profissional (1974–2020) Resumo   PDF
Carla Cazelato Ferrari, Corina de Albuquerque e Silva
 
Cadernos de Pós-graduação v. 15 O ensino de música no Brasil: um estudo de sua constituição através de dispositivos legais Resumo
Patricia Aparecida Bioto-Cavalcanti, Karlla Teixeira
 
v. 19, n. 1 (2020): (jan./jun.) O exercício da autonomia: um caminho para a resistência e construção de significados Resumo   PDF
Sônia Regina Guaraldo, Alberto Albuquerque Gomes
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) O filme “Alex Strangelove” como recurso pedagógico para a formação em educação sexual Resumo   PDF
Ana Regina Branco de Miranda, Ricardo Desidério da Silva
 
v. 19, n. 2 (2020): (jul./dez.) O foco triplo: uma abordagem para a educação, de Daniel Goleman; Peter Senge. Tradução Cássio Arantes Leite, Rio de Janeiro: Objetiva, 2015. 128 p. Resumo   PDF
Adriano Augusto Fidalgo
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 O gestor escolar e a inclusão de alunos público-alvo da educação especial municipal Resumo   pdf
Mara Rosane Souza Soares, Denise Macedo Ziliotto
 
Cadernos de Pós-graduação v. 15 O instante eterno: o retorno do trágico nas sociedades pós-modernas, de Michel Maffesoli Resumo
Daniel Carlos Estevão
 
v. 20, n. 2 (2021): (jul./dez.) O jovem no Brasil nunca é levado a sério Resumo   PDF
Chris Royes Schardosim, Renata Lewandowski Montagnoli, Jonatas Rubens Tavares
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 O Machismo e a visão Científica e Cultural dos alunos do Ensino Médio Integrado de uma Rede de Ensino Pública Federal. Resumo   pdf
Daniela Copetti Santos, Luciane Carvalho Oleques, Juliane Oberoffer Santos da Rosa
 
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