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Found 131 items.

  • Intelectuais católicos no século XX: Os mais ativos no Brasil

    Airton Souza Chrispim
    107-120
    22.01.2010
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v8n0.2093

  • Implicações educacionais da proposta de “Educação para o pensar” de matthew lipman

    Oswaldo Marques
    85-94
    22.01.2010
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v8n0.2091

  • Educação em Aristóteles: vida, estrutura política e concepção educacional

    Alessandro Barreta Garcia
    27-32
    22.01.2010
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v8n0.2083

  • Transtornos mentais comuns em secretários de programas de pós-graduação

    Ana Cibele de Oliveira Barbosa, Fernando Martins Carvalho
    132-147
    30.06.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n1.21045

  • A educação básica pública tem solução? de Herman J.C. Voor-wald

    Carlos Lima Dantas
    263-267
    19.12.2018
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v17n2.8773

  • Plano Nacional de Educação: diversos olhares, de Andréia Nunes Militão e Fabio Perboni

    Sueli do Nascimento, Welcianne Iris de Queiroz
    259-262
    19.12.2018
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v17n2.8560

  • Formação de educadores e a educação inclusiva: da sensibilidade ético-política à condição humana

    Marisa Soares
    143-166
    19.12.2018
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v17n2.7169

  • Tecnologias assistivas nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem dos cursos técnicos a distância do CEFET-MG: Quais as possibilidades?

    Lívia de Cássia Silvia, Mariana Alves Batista Costa, Marcia Gorett Ribeiro Grossi
    121-144
    11.09.2017
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v16n2.7584

  • O processo de inclusão escolar do aluno surdo em escolas comuns: caminhos e perspectivas

    Ana Paula Zerbato, Daiana Lopes Claro
    77-98
    11.09.2017
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v16n2.7323

  • Inclusão no ensino básico português: Intervenção Cognitivo Comportamental em crianças com deficiência mental

    Ernesto Candeias Martins
    26-47
    28.06.2017
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v16n1.7405

  • Educação e direito inclusão das pessoas com deficiência visual, Org. GUIMARÃES, Décio Nascimento e MELO, Douglas Christian Ferrari

    Viviane Belizario Freitas
    194-200
    28.06.2017
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v16n1.7318

  • Redes, resistências e as lutas pela educação: uma experiência de diálogo no PPGEDU-UFRGS

    Vanessa Rodrigues Porciúncula
    45-52
    29.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v22n1.23024

  • Professores e formação de jovens em cumprimento de medida socioeducativa: alfabetização, projeto de vida e protagonismo jovem

    Cristina Miyuki Hashizume, Andrea Guerra Pedrosa
    90-102
    29.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v22n1.23023

  • Democratização psicossocial: aprendizado e desenvolvimento em ocupações escolares paulistas

    Leandro Amorim Rosa, Salvador Antonio Mireles Sandoval
    6-19
    29.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v22n1.22421

  • A socialização da educação em Stephen Duggan e Antonio Gramsci – as “sombras fabricadas” em meio às tensões do estado moderno entre os séculos XIX e XX

    Marcos Antonio Macedo das Chagas
    118-130
    29.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v22n1.21236

  • Expansão e mercantilização da educação superior

    Wagner Pires da Silva, Neiva Afonso Oliveira
    131-143
    29.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v22n1.21219

  • A universidade como espaço de luta: as experiências políticas de jovens militantes de Porto Alegre (RS)

    Camila Bonin Liebgott, Marina Dadico, Samantha Medeiros Ferreira
    59-73
    15.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n2.22922

  • Educação musical e formação humana: um ensaio

    Mariana Silva Mancilha, Elvis Rezende Messias
    142-152
    15.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n2.22424

  • Revisão bibliográfica sobre a temática da participação política da juventude nas pesquisas em educação de 2007 a 2017

    Valéria Lopes Peçanha
    181-192
    15.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n2.22206

  • Orçamento público e financiamento das universidades federais no Brasil

    Adeildo Telles da Silva, André Rodrigues Guimarães
    106-117
    15.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n2.21317

  • Pandemia Covid-19, e agora? desafios e estratégias de residentes no ensino remoto de Química

    Danielly de Souza Nóbrega, João Predo Crevonis Galego, Letícia Rinaldi de Caires
    88-105
    15.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n2.20153

  • Em companhia de Hércules

    Carlos Bauer, Elaine Teresinha Dal Mas Dias
    1-4
    30.06.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n1.22413

  • O “artear” metodológico pela afirmação de espaços de memórias

    Edicarla Correia de Sá, Maria José Souza Pinho
    18-37
    30.06.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n1.21487

  • A linha de pesquisa “Educação, História e Políticas” do PPGEDU/UNISINOS: perspectivas na/da pesquisa em Educação

    Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura
    51-67
    30.06.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n1.21372

  • O ensino de matemática para surdos nos periódicos especializados: balanço tendencial da produção acadêmico-profissional (1974–2020)

    Carla Cazelato Ferrari, Corina de Albuquerque e Silva
    68-81
    30.06.2022
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v21n1.20935
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