Pesquisa


 
Edição Título
 
Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 1 Brincar e interagir nos espaços da escola infantil, de Maria da Graça Souza Horn  PDF
Rafaele Paulazini Majela dos Santos
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) A Contribuição da ludicidade na educação infantil Resumo  PDF
Maria Eduarda Alvarenga, Leonor Dias Paini
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) Criança, brincadeira e histórias: um esboço de análise Resumo  PDF
Tamara Dayan
 
Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 Diferentes modos de ser menina e de ser menino na Educação Infantil Resumo  PDF
Zinia Fraga Intra, Ivone Martins de Oliveira
 
v. 19, n. 2 (2020): (jul./dez.) Tempo e espaço: interações na educação infantil, de Andréa Costa Garcia. São Paulo: Senac, 2018, 138 p. Resumo  PDF
Adriana Siqueira Russo
 
Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 Relações étnico-raciais e formação docente na educação infantil Resumo  pdf
Moacir Silva Castro
 
v. 19, n. 2 (2020): (jul./dez.) Preconceito e educação infantil: a gênese dos comportamentos segregacionistas na primeira infância Resumo  PDF
Alessandra Maria Martins Gaidargi-Garutti, José Eustáquio Romão
 
v. 20, n. 1 (2021): (jan./jun.) VIGOTSKI, Lev Semionovitch. Imaginação e criação na infância. São Paulo: expressão popular, 2018. Resumo  PDF
Maurício Silva, Vanessa Leão Franchi
 
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