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Edição |
Título |
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Cadernos de Pós-graduação v. 16, n. 2 |
Formação do Pedagogo e gestão escolar: um estudo exploratório |
Resumo
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Luana Monteiro Maciel, Lucilene Schunck Costa Pisanechi, Rosemary Roggero |
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Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 |
O território da gestão, a gestão do território: interpretação das narrativas pós-ocupações estudantis em Sorocaba-SP |
Resumo
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Michael Cristtofer da Silva |
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Cadernos de Pós-graduação v. 15 |
História de vida na voz de um educador-pesquisador em formação |
Resumo
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Lúcio Gomes Dantas |
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Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 |
A inserção da educação para o trânsito nas escolas a partir da influência e orientação da gestão escolar |
Resumo
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Pedro Ramon Pinheiro de Souza |
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Cadernos de Pós-graduação v.18, n.1 |
Gestão e organização da política de educação especial em um município amazonense de grande porte |
Resumo
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Samuel Vinente, Márcia Duarte Galvani |
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Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 |
O papel do diretor das escolas públicas da rede municipal de Santo Amaro (BA) |
Resumo
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Sergio Henrique Conceicao, Hirlana Freitas de Lemos |
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Cadernos de Pós-graduação v. 18, n. 2 |
Análise do discuro na formação em serviço do gestores escolares |
Resumo
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Marcelo do Nascimento, Alessandro Luiz de Oliveira, Rachel Duarte Abdala |
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Cadernos de Pós-graduação v. 7 |
O novo Plano Estadual de Educação: velhos mecanismos de regulação e os novos desafios do cotidiano escolar |
Resumo
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Adelgício Ribeiro de Paula |
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Cadernos de Pós-graduação v. 6 |
A gestão da educação e as políticas educacionais no Estado do Paraná |
Resumo
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Antonio Bosco de Lima, Edaguimar Orquizas Viriato |
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