Monteiro, M.D. da S. e da Silva, S.A. 2020. Sequência de ensino e aprendizagem sobre radioatividade pautada na perspectiva Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS). Dialogia. 36 (dez. 2020), 595–609. DOI:https://doi.org/10.5585/dialogia.n36.18314.