Silva Vila Nova, J. e do Nascimento Firme, R. 2022. Analisando a sequência didática interativa no processo de construção/reconstrução de concepções de licenciandos em Química sobre a natureza da Ciência. Dialogia. 41 (ago. 2022), e20487. DOI:https://doi.org/10.5585/41.2022.20487.