Carvalho, C. do P.F. de e Galvão, N.L.G. 2022. A educação integral na perspectiva da Pedagogia Histórico- Crítica: em defesa da educação escolar e do trabalho docente. Dialogia. 42 (set. 2022), e22285. DOI:https://doi.org/10.5585/42.2022.22285.