[1]
Oliveira, B.R. et al. 2017. Limites e possibilidades do uso das TDICs no processo de formação de professores na modalidade a distância: a experiência do Programa Escola de Gestores na Universidade Federal de Ouro Preto. Dialogia. 27 (out. 2017), 65–78. DOI:https://doi.org/10.5585/dialogia.N27.7787.