SILVA, Isadora Souza; DE MEDEIROS, Cristiano Sant’Anna. A coordenação pedagógica como elemento de interseção das diferenças culturais. Dialogia, [S. l.], n. 33, p. 131–142, 2019. DOI: 10.5585/dialogia.N33.13969. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/13969. Acesso em: 30 set. 2024.