MOURA, Francisco Joel Nascimento de; CASTRO, Francisco Mirtiel Frankson Moura. Estado da questão: formação, identidade docente e a transformação pedagógica dos conteúdos de ensino em contexto com as relações étnico-raciais. Dialogia, [S. l.], n. 39, p. e20433, 2021. DOI: 10.5585/39.2021.20433. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/20433. Acesso em: 19 dez. 2024.