TICON, Sabrina Cota da Silva; MÓL, Antônio Carlos de Abreu; LEGEY, Ana Paula. Atividades plugadas e desplugadas na educação infantil no desenvolvimento do pensamento computacional. Dialogia, [S. l.], n. 40, p. e21751, 2022. DOI: 10.5585/40.2022.21751. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/21751. Acesso em: 28 set. 2024.