PEZZI, Fernanda Aparecida Szareski; FRISON, Marli Dallagnol. Significados e sentidos atribuídos por professoras às brincadeiras das crianças com Transtorno do Espectro Autista. Dialogia, [S. l.], n. 45, p. e23806, 2023. DOI: 10.5585/45.2023.23806. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/23806. Acesso em: 17 jul. 2024.