ROSA DE SANT’ANNA, Magali; SILVA WENDLING DE SOUSA, Erick. Música – porque utilizá-la? Uma análise do uso da música como instrumento mediador, facilitador e motivador no ensino-aprendizagem da língua inglesa em sala de aula. Dialogia, [S. l.], n. 13, p. 179–192, 2012. DOI: 10.5585/dialogia.N13.2611. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/2611. Acesso em: 22 jul. 2024.