KAY, Márcia Regina Quevedo. O ensino de Filosofia na Educação Básica: em busca de um currículo crítico e emancipatório. Dialogia, [S. l.], n. 14, p. 139–154, 2012. DOI: 10.5585/dialogia.N14.2834. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/2834. Acesso em: 27 sep. 2024.