DELGADO RODRÍGUEZ, Santiago; GARCÍA-FANDIÑO, Rebeca; CARRASCAL-DOMÍNGUEZ, Silvia. Tecnología inmersiva e inteligencia artificial para la mejora de la atención a la diversidad, la equidad e inclusión del alumnado: Estudio de caso con realidad aumentada. Dialogia, [S. l.], n. 47, p. e25204, 2023. DOI: 10.5585/47.2023.25204. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/25204. Acesso em: 20 jul. 2024.