BARROS, Ariane Guerra; RIBEIRO, Vanessa Lopes. Drama como ferramenta metodológica para formação de futuros professores: um estudo de caso em Dourados/MS. Dialogia, [S. l.], n. 48, p. e26224, 2024. DOI: 10.5585/48.2024.26224. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/26224. Acesso em: 12 mar. 2025.