LASAKOSWITSCK, Ronaldo. Educação STEAM e a formação inicial de Professores: perspectivas e desafios para escolas brasileiras. Dialogia, [S. l.], n. 50, p. e27504, 2024. DOI: 10.5585/50.2024.27504. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/27504. Acesso em: 22 dez. 2024.