JUNGK, Isabel. Aspectos semióticos da filosofia peirceana como fundação para a educação do pensamento. Dialogia, [S. l.], n. 29, p. 69–82, 2018. DOI: 10.5585/dialogia.N29.8807. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/8807. Acesso em: 13 set. 2024.