MEINERZ, Carla Beatriz; GOLEMBIEWSKI, Fernanda Amorin; OYARZABAL, Raisa da Silva. Ensino de história, planejamento e autoria: experimentações com literatura negra em estágios curriculares obrigatórios. Dialogia, [S. l.], n. 30, p. 59–70, 2018. DOI: 10.5585/dialogia.N30.10617. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/10617. Acesso em: 16 ago. 2024.