Vioto, Josiane Rodrigues Barbosa, e Célia Regina Vitaliano. 2019. “O Papel Da gestão pedagógica Frente Ao Processo De inclusão Dos Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais”. Dialogia, nº 33 (dezembro):47-59. https://doi.org/10.5585/dialogia.N33.13671.