Monteiro, Maria Daiane da Silva, e Suely Alves da Silva. 2020. “Sequência De Ensino E Aprendizagem Sobre Radioatividade Pautada Na Perspectiva Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS)”. Dialogia, nº 36 (dezembro):595-609. https://doi.org/10.5585/dialogia.n36.18314.