Pezzi, Fernanda Aparecida Szareski, e Marli Dallagnol Frison. 2023. “Significados E Sentidos atribuídos Por Professoras às Brincadeiras Das crianças Com Transtorno Do Espectro Autista”. Dialogia, nº 45 (julho):e23806. https://doi.org/10.5585/45.2023.23806.