Delgado Rodríguez, S., García-Fandiño, R. e Carrascal-Domínguez, S. (2023) “Tecnología inmersiva e inteligencia artificial para la mejora de la atención a la diversidad, la equidad e inclusión del alumnado: Estudio de caso con realidad aumentada”, Dialogia, (47), p. e25204. doi: 10.5585/47.2023.25204.