[1]
J. H. G. de Lima, G. Sávio, e G. P. Peruch Rosso, “Inglês como Língua Franca (ILF) e o ensino-aprendizagem de língua inglesa em tempos de ensino remoto: um relato de caso aplicado ao ensino fundamental I”, Dialogia, nº 36, p. 269–282, dez. 2020.