S. Delgado Rodríguez, R. García-Fandiño, e S. Carrascal-Domínguez, “Tecnología inmersiva e inteligencia artificial para la mejora de la atención a la diversidad, la equidad e inclusión del alumnado: Estudio de caso con realidad aumentada”, Dialogia, nº 47, p. e25204, dez. 2023.