Perpétuo, Sandra Maria, e Rosa Maria Exaltação Coutrim. “A coordenação pedagógica Faz diferença: As práticas De Sucesso Em alfabetização Em território vulnerável”. Dialogia, no. 33 (dezembro 21, 2019): 86–98. Acessado setembro 27, 2024. https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/13925.