Delgado Rodríguez, Santiago, Rebeca García-Fandiño, e Silvia Carrascal-Domínguez. “Tecnología Inmersiva E Inteligencia Artificial Para La Mejora De La atención a La Diversidad, La Equidad E inclusión Del Alumnado: Estudio De Caso Con Realidad Aumentada”. Dialogia, no. 47 (dezembro 28, 2023): e25204. Acessado julho 20, 2024. https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/25204.