1.
Borgartz TL, Emmel R. Processos de investigação-ação nas pesquisas brasileiras sobre a formação inicial e/ou continuada de professores de Ciências/Biologia. Dialogia [Internet]. 28º de agosto de 2020 [citado 22º de dezembro de 2024];(35):214-27. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/16753