Albuquerque FMS, Salles CGNL de, Carvalho NP de L. De espionagem à produção do conhecimento comum e heterogêneo na escola: a participação das crianças na pesquisa em educação. Dialogia [Internet]. 28º de agosto de 2020 [citado 22º de dezembro de 2024];(35):52-63. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/16936