Pesquisa


 
Edição Título
 
n. 34 (2020): jan./abr. O estudante imigrante e o papel do professor de matemática como agente sociocultural e político Resumo  PDF
Lygianne Batista Vieira, Geraldo Eustáquio Moreira
 
Dialogia n. 24 Um jogo como ferramenta para a inclusão e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais Resumo  PDF
Marlucy Campos de Almeida Reisinger de Souza, Adriana de Oliveira Henrique, Francisco Roberto Pinto Mattos, Christine Sertã Costa
 
n. 34 (2020): jan./abr. A Educação para/com idosos: caminhos alternativos de inclusão social Resumo  PDF
Rita de Cássia Fraga da Costa, Taiza Mara Rauen Moraes, Silvia Sell Duarte Pillotto
 
n. 35 (2020): maio/ago. Licenciatura em Educação do Campo: espaço de garantir direito humano e social Resumo  PDF
Celia Beatriz Piatti
 
n. 35 (2020): maio/ago. Discurso do Sujeito Coletivo: a visão dos docentes do curso de ciências biológicas licenciatura de uma Universidade Federal frente à inclusão de alunos com deficiência no Ensino Superior Resumo  PDF
João Paulo Xavier de Freitas, Ana Carolina Sales Oliveira
 
Dialogia n. 18 Inclusão e tecnologia na perspectiva freireana Resumo  PDF
Luciana Pacheco Marques, Eduardo Vitor Miranda Carrão
 
Dialogia vol. 6 Educação especial: comentários a respeito da Constituição Federal de 1988 e da Constituição Mineira 1989 Resumo  PDF
Warlley Ferreira Sahb
 
Dialogia vol. 7, n. 2 Escola inclusiva: demolir preconceitos para reconstruir conceitos Resumo  PDF
Karla Paulino Tonus, José Ângelo Thimóteo da Silva
 
Dialogia vol. 7, n. 1 O cinema como fonte documental em pesquisas educacionais: análise do filme “Anjos do Arrabalde”, de Carlos Reichenbach Resumo  PDF
Marie Rose Dabul, Carlos Bauer
 
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