Pesquisa


 
Edição Título
 
n. 34 (2020): jan./abr. O estudante imigrante e o papel do professor de matemática como agente sociocultural e político Resumo  PDF
Lygianne Batista Vieira, Geraldo Eustáquio Moreira
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo Representatividade institucional frente a (des)construção de identidade e subjetividade no século XXI: a “tão sonhada” inclusão Resumo  PDF
Thyara Fiorillo Resende, Lívia Fabiana Saço, Eliana Lucia Ferreira
 
n. 38 (2021): Fluxo contínuo O auxílio das ferramentas educomunicativas no ensino de libras para ouvintes Resumo  PDF
Renata Quinhones Pereira, Michele Quinhones Pereira, Taís Steffenello Ghisleni
 
Dialogia n. 24 Um jogo como ferramenta para a inclusão e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais Resumo  PDF
Marlucy Campos de Almeida Reisinger de Souza, Adriana de Oliveira Henrique, Francisco Roberto Pinto Mattos, Christine Sertã Costa
 
n. 34 (2020): jan./abr. A Educação para/com idosos: caminhos alternativos de inclusão social Resumo  PDF
Rita de Cássia Fraga da Costa, Taiza Mara Rauen Moraes, Silvia Sell Duarte Pillotto
 
n. 43 (2023): Fluxo contínuo A concepção arquitetônica do Centro de Educação Unificado (CEU) Butantã impulsionando processos de apropriação e práticas de inclusão social Resumo  PDF
Ingrid Hötte Ambrogi, Lucia Helena Polleti Bettini, Rosana Maria Pires Barbato Schwartz
 
n. 37 (2021): Fluxo Contínuo A educação pós-pandemia: uma análise a partir da desigualdade educacional Resumo  PDF
Clóvis Trezzi
 
n. 35 (2020): maio/ago. Licenciatura em Educação do Campo: espaço de garantir direito humano e social Resumo  PDF
Celia Beatriz Piatti
 
n. 35 (2020): maio/ago. Discurso do Sujeito Coletivo: a visão dos docentes do curso de ciências biológicas licenciatura de uma Universidade Federal frente à inclusão de alunos com deficiência no Ensino Superior Resumo  PDF
João Paulo Xavier de Freitas, Ana Carolina Sales Oliveira
 
n. 42 (2022): Fluxo contínuo A Educação inclusiva no ensino de ciências: um mapeamento da produção na revista Brasileira de pesquisa em Educação em Ciências Resumo  PDF
Geovane de Melo Leal, Antonia Maria Alves de Moura, Davi da Silva
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo Práticas tecnológicas na educação inclusiva durante a pandemia do COVID-19 Resumo  PDF
Maitê Vitorino, Bruna Carolina de Lima Siqueira dos Santos, Verônica Gesser
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo Análise étnico-racial de imagens em livros didáticos de Biologia Resumo  PDF
Michele Assis de Oliveira, Russel Teresinha Dutra da Rosa, Tanara Forte Furtado
 
Dialogia n. 18 Inclusão e tecnologia na perspectiva freireana Resumo  PDF
Luciana Pacheco Marques, Eduardo Vitor Miranda Carrão
 
Dialogia vol. 6 Educação especial: comentários a respeito da Constituição Federal de 1988 e da Constituição Mineira 1989 Resumo  PDF
Warlley Ferreira Sahb
 
Dialogia vol. 7, n. 2 Escola inclusiva: demolir preconceitos para reconstruir conceitos Resumo  PDF
Karla Paulino Tonus, José Ângelo Thimóteo da Silva
 
Dialogia vol. 7, n. 1 O cinema como fonte documental em pesquisas educacionais: análise do filme “Anjos do Arrabalde”, de Carlos Reichenbach Resumo  PDF
Marie Rose Dabul, Carlos Bauer
 
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