Pesquisa


 
Edição Título
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo Pedagogia do oprimido, o manuscrito: do contexto histórico às tramas da obra Resumo  PDF
Nádia Conceição Lauriti, Ligia de Carvalho Abões Vercelli
 
n. 34 (2020): jan./abr. Interfaces entre os princípios pedagógicos da Política Nacional de Educação Permanente do SUAS e as ideias de Paulo Freire. Resumo  PDF
Laís Vieira Pinelli, Miriam de Souza Leão Albuquerque
 
Dialogia n. 27 Formação de educadores ambientais no ensino superior: currículo, cidadania e consciência ambiental Resumo  PDF
Ivo Dickmann, Larissa Henrique
 
Dialogia n. 29 Educação Multicultural no Universo Hip-Hop Resumo  PDF
Maria Aparecida Costa dos Santos
 
n. 42 (2022): Fluxo contínuo Formação continuada de professores e Paulo Freire: sobre atualidade e necessidade Resumo  PDF
Janaina Aparecida de Mattos Almeida, Fernando José Martins, Gisele de Souza Gonçalves
 
n. 34 (2020): jan./abr. Educação como mecanismo de superação das relações de opressão atravessadas pela fragilidade do Ego Resumo  PDF
Alexandre Patricio de Almeida, Mateus Vitor dos Santos
 
Dialogia n. 28 Limites e possibilidades do direito à educação pública: contribuições freireanas ao Ensino Musical Resumo  PDF
Celso do Prado Ferraz de Carvalho, Mauricio Braz de Carvalho
 
Dialogia n. 16 Educação Infantil e currículo: contribuições freirianas ao debate Resumo  PDF
Adilson De Angelo
 
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